Gerakan Mandiri Budidaya Lele

Ditulis Oleh : Bayu Destriawan, M.Pd.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat menuntut dunia pendidikan untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga mampu berpikir kritis, kreatif, mandiri, dan solutif dalam menghadapi tantangan kehidupan nyata. Dalam upaya mewujudkan hal tersebut, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) hadir sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka untuk membentuk karakter siswa secara utuh dan kontekstual.

Salah satu tema yang diangkat dalam P5 adalah “KEWIRAUSAHAAN”, yang menekankan pentingnya keterlibatan siswa dalam proses penciptaan solusi perekonomian tepat guna. Tema ini menjadi wadah yang sangat relevan untuk mengembangkan kemampuan berpikir sistematis, inovatif, dan aplikatif melalui kegiatan nyata yang berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari dan lingkungan sekitar.

Sebagai bentuk implementasi dari tema tersebut, SMP Negeri 1 Payakumbuh menginisiasi program GEMAR LELE (Gerakan Mandiri Budidaya Lele). Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam mengelola kegiatan budidaya ikan lele secara sederhana namun bermakna. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk mengidentifikasi masalah, merancang solusi, menjalankan proyek, serta merefleksikan proses pembelajaran yang mereka alami.

Lebih dari sekadar kegiatan praktik, GEMAR LELE menanamkan nilai-nilai luhur yang sejalan dengan karakter Pelajar Pancasila. Siswa bekerja dalam kelompok, membagi peran dan tanggung jawab, belajar berkomunikasi secara efektif, serta menyelesaikan masalah secara kolaboratif. Proses ini sekaligus menumbuhkan semangat gotong-royong, empati, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Program ini juga mendorong peningkatan pemahaman dan kemampuan kewirausahaan siswa. Melalui pemanfaatan sumber daya lokal dan bahan-bahan alternatif seperti ember, kolam mini, serta pakan alami, siswa diajak berpikir kreatif dan bertanggung jawab dalam merancang sistem budidaya yang efisien dan ramah lingkungan. Selain itu, mereka juga diajak untuk mempertimbangkan aspek keberlanjutan, baik dari segi lingkungan maupun potensi ekonomi.

Dengan melibatkan aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara seimbang, program GEMAR LELE menjadi sarana pembelajaran yang komprehensif. Siswa tidak hanya memahami prinsip dasar budidaya ikan, tetapi juga membangun keterampilan hidup seperti perencanaan, manajemen waktu, dan pemecahan masalah. Yang tak kalah penting, siswa belajar untuk menjadi individu yang berkarakter: beriman, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong, dan menghargai keberagaman.

Melalui program ini, diharapkan siswa SMP Negeri 1 Payakumbuh tumbuh menjadi pelajar yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, peduli terhadap lingkungan, serta memiliki bekal keterampilan dan karakter unggul sesuai dengan nilai- nilai Pancasila.